从往年考研复试录取情况可以看到， 即使从初试中杀出重围，各院校的复试淘汰比例大多在20%-50%之间，尤其是清美、上交、浙大、同济等顶尖设计院校，本身从初试入围复试就已极为不易，若未经有效复试备考而在最后关头被淘汰，也是极为可惜与不值。
举个例子，25届清美信息艺术设计交叉学科编程方向，复试入围6人，最终录取2人，淘汰率高到67%。可以说，高分的初试成绩是获得复试资格的入场券，优异的复试表现更是决定录取的关键！
拿25届清美复试细则举例，复试成绩（笔试分100*3+面试100*2）占总成绩50%。面试分为考生自述、专业抽题问答、外语听力与口语测试环节。特别的是，考生自述环节独占7分钟。想要在7分钟的时间内展示个人最突出的优势亮点，需要耗费巨大精力进行项目准备与内容打磨。
考生自述作为面试的第一个环节，除了给老师留下第一印象外，后面老师进行自由问答时也会围绕自述过程中的内容进行提问。作品项目有关的内容，将是老师考察学生专业素养的重要参考。
就备考内容而言，复试相较于初试，最需要我们额外付出精力准备的是面试考核的内容，而面试考核的核心重点，就是面试自述所需的材料（作品集&考生自述）。
复试考核，本质上可以认为是老师在为自己课题项目寻找适配的“合作者”，同时选拔优秀的同学分配宝贵的教育资源。复试会筛掉“高分低能”学生，作品集是展现 专业能力、设计思维、解决问题能力 和 个人潜力 的材料，手握一份能打动老师的高质量作品集，也是复试高分的保障。
其实在8月中旬甚至9月之前，制作专业相关作品和参加含金量较高的比赛都是完全可以与备考并行的，这些经历不仅能够丰富自身履历，更能在专业课中拓宽视野，开辟出与众不同的观念与思维方法，这正是与其他考生拉开差距的关键所在。
根据我们的观察，绝大多数同学初试结束后，至少有半个月是完全提不起学习的动力的。如果意志不坚定起了玩心，可能一个小小的放纵就会“抹掉”自己两个月的复试备考时间。最后真正有效的复习只剩不到一个月，完全不够产出能够为自己加分的作品集材料。
要产出一份高质量的作品集（而非临时拼凑一份项目集），最好要提前半年的时间准备。作品集不仅有设计部分，还有方案呈现，技术实现等需要大量投入精力的内容。一旦遇到瓶颈，还需要边做边学习一些新的技能，也会拉长时间。
!Image25届上岸学员优秀作品集尤其是跨专业的同学，至少要提前近一年的时间补齐专业知识，练习相关专业软件，设计能力才能达到科班背景的同学的专业水准，产出能为自己加分的作品集项目。
现在临近5月，在暑期结束之前的这个阶段，是提前复试作品集的黄金时期。在初试前期备考压力还不大的时间段，初试与复试备考也能有效的互补结合——
初试考察内容偏基础理论，作品集偏向实践产出。设计理论、快题知识的学习，为推进作品集提供了专业基础储备；在作品集调研、迭代设计方案时也积累了快题灵感与理论论述语料，锻炼了排版能力，这也是初试获得高分的必备技能。
25届上岸清美交叉交互的学长，在初试阶段耗费6个月的时间打磨作品集。可见初试备考与推进复试作品集并不矛盾，完全可以同步进行。
推荐 项目类型如今顶尖高校对作品集的要求越来越高，对同学能力要求也越来越卷，更看重落地性与自身能力的综合性——技术、设计能力都要非常突出，更加注重作品的实用性和申请者的综合能力。仅靠单薄的app设计，以及纯概念类的设计已无竞争力。想要获得名校青睐，以下四类作品集项目，推荐大家参考。01 交叉学科项目
交叉学科项目通常包含两个方面。第一是定义问题的层面。从不同学科的视角和方法出发去认识、定义、发现问题。这里的重点是问题需要多学科视角来理解，比如城市贫困问题，不仅仅是经济学问题，还有社会学，城市规划，政治学等各种视角的综合。
优秀学员案例1： 商品奴役
比如下列这位学员的项目，涉及到的 “商品奴役”（Thing Enslavement）和消费社会（Consumer Society）引用了社会学的理论背景，特别是让·鲍德里亚（Jean Baudrillard）的“符号消费”和德波（Guy Debord）的“景观社会”理论。这些社会学理论分析了现代社会中商品如何通过符号、身份和价值塑造人的行为和观念。
项目涉及商品（如鞋子）如何成为身份的象征，并探讨了 品牌崇拜（Brand Worship）和虚拟崇拜（Virtual Worship）。这是一个典型的社会学视角——通过符号（比如名牌）和物品的文化意义来解读人的行为和社会现象。
学员 应用社会学对【人类行为】的定量和定性研究方法的应用，来分析消费者行为背后的动机，比如在调研中，消费者可能暗示购买这些商品让他们感到自己“属于某个群体”或“拥有一种身份”，因此消费品（尤其是品牌商品）被赋予了社会地位和自我表达的功能，例如选择名牌鞋是为了符合特定的潮流或展示自己的品味，也就是“身份认同”。
该作品项目结合了 多媒体交互、标志设计、颜色等视觉传达方式，将 设计理念融合了技术和社会学分析，形成一个完整的叙事框架。
第二个是解决问题的层面，比如：以空间智能（Spatial Intelligence）主题为例，结合了人工智能、地理信息系统（GIS）、认知科学等领域的技术，来解决空间数据分析等问题，融合了多种学科的方法与技术来提供具体问题的解决方案。
优秀学员案例2：中东铁路：声象生成
“中东铁路：声象生成”学员作品以百年铁路遗产为切口，聚焦哈尔滨至满洲里段的时空演变。创作者在旧站房、博物馆与沿线聚落进行田野调查，搜集口述史、档案地图及环境音，试图用“听觉考古”唤醒被忽视的工业记忆。作品将帝国殖民、移民流动与城市更新交织呈现，为当代观众搭建一条穿梭历史与现实的声波隧道。
项目借鉴“记忆场所”（Pierre Nora）与勒斐伏尔“节奏分析”理论，将铁路视作生产、权力与日常生活交叠的节奏场。声音被看作社会符号，用来揭示空间权力结构与跨文化交流。可视化部分采用文化地图学方法，结合时间轴、流线图与建筑剖面，描绘人口迁移、货物流通和城市景观演变，以多模态叙事扩展历史想象。
朝菌学园zhaodesign学员作品
中东铁路｜设计呈现
设计者沿线布设八个采样站，记录蒸汽机、列车鸣笛、站台人声等素材，经 FFT 频谱解析后转译为 MIDI 信号，再以 TouchDesigner 生成实时视听图层。地图、立面与旧照片被切分为网格后随音频参数动态重组，形成“声驱动景观”。观众可通过麦克风或触摸板注入节奏，实时重塑影像，实现共创式互动。
朝菌学园zhaodesign学员作品
中东铁路｜技术实现
项目构建“声-时-空”智能数据库，将沿线声纹、地理坐标与历史地形图叠加，借助 GIS 与深度学习算法完成声源定位、情绪标注，通过将历史数据转化为易感知的视听语言，项目展示了服务设计与新媒体艺术在文化叙事上的融合潜力，为老工业区更新提供新的想象路径。充分展示跨学科空间智能在文化保护与体验设计中的应用潜力。
02 跨媒体创作类项目项目
跨媒体创作类项目注重“想得到、做得出、动得起来”。它要求作品不仅提出概念，还要将其实体化，在屏幕、空间或装置中实现真实可交互的动态效果。
因此，作品集要充分展示你的动手能力、技术堆栈和解决问题的过程：从材料选择、编程实现到传感器调试，哪怕是失败的迭代也值得记录。最终呈现的作品应能让评审直接体验其功能，而非停留在纸面或静态渲染图上。
在众多方向中，游戏设计是最能体现综合实力的选项。你可以将原创叙事、美术风格、关卡机制与代码逻辑整合，开发一段可玩的Demo；用录屏视频、实时交互演示和开发日志，说明如何从原型到最终版本逐步打磨。重点突出角色动画、游戏互动反馈机制、UI动效等“动起来”的内容，而不要把篇幅浪费在静态的用户体验流程图或创意思维板上。
优秀学员案例1：时光弦乐--AR代际音乐游戏玩具设计
“时光弦乐”项目以“听觉+触觉”的双通道记忆唤醒为核心，通过 AR 技术把儿童熟悉的积木岛屿与钢琴琴键虚实交融，构建一座可“弹奏”的时间塔。
作品借助布鲁纳“游戏化学习”理论，将复杂乐理拆分为闯关任务，让初学者在积木拆搭与旋律反馈中建立音高、节拍与空间位置的映射关系，从而把抽象知识转化为可视、可触、可互动的沉浸体验，帮助用户在探索中自然习得音乐结构与创作逻辑。
系统采用分体式硬件：主控板、光谱传感器及可拆键组组成三维识别网络，Unity 渲染的像素地形随演奏实时生长；算法记录按键力度与时值并转换为地貌参数，实现“音乐即建筑”的动态可视化。
此类项目兼具艺术美感与技术深度，典型案例如实时数据驱动的信息可视化设计，或融合灯光、声音、投影的沉浸式新媒体艺术装置设计。
优秀学员案例2：网络暴力盒子
“网络暴力盒子”是一个结合硬件感知与实时可视化的沉浸式装置。通过Touchdesigner 与 Arduino 构建人机交互空间，以全息盒子隐喻网络暴力现象。作品意在让观者在交互中切身体验被围攻的不安，进而反思数字社交时代如何避免语言暴力、重建理性与温度。
朝菌老师辅导学员项目
已上岸清美科普艺术设计
优秀学员案例3：蒲公英的约定
“蒲公英的约定”是一个以音乐与社会主题为核心，探索当代华语流行歌曲与社会爱情构建的交互式数据可视化项目。该项目选取了1980年至2020年间400首热门华语流行歌曲，通过技术分析歌词信息，构建了不同爱情主题类目。
蒲公英象征着情感的“信念”和“希望”，在屏幕上形成巨大的蒲公英种子，用户可以通过标签选择和曲线互动来探索更多关于歌曲的情感分布、特殊词、婚姻状况等信息，反映了当代华语流行歌曲中爱情主题的情感倾向。
此项目不仅展示了音乐对社会爱情观的影响，还提供了丰富的数据视角，帮助观众深入了解华语流行音乐与社会变迁之间的关系
（此处为视频，请在原文中观看）
朝菌老师辅导学员项目
学员已上岸浙江大学软件学院
03 学术研究类项目
如果你学术研究能力突出，也可以根据自己之前的学习经历和未来的研究兴趣规划项目主题——如人机交互、 数字人文、场景创新都是值得关注的选题。
以人机交互设计作品集为例，成果导向为理论交互的方法论，项目内容包括展示方法的来源与理论支撑、相关工具包、方法验证以及评估结果。这类输出适合投稿学术论文，例如设计一套针对非物质文化遗产的AR协同设计方法，关键在于方法论本身，而非单纯的视觉案例。
学术研究类人机交互项目示例
每年考研，尤其是备战清美、上交、同济等国内顶尖设计院校的同学，大部分考生会止步于初试线，除了有少数同学会选择调剂， 还有部分同学会打算两手准备，申请国外院校等或者选择求职。
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拥有一本完整的作品集即使考研失利，也可以用它来为自己争取更多其他的机会。总而言之，作品集是至关重要的，虽然它没有被安排在第一轮考核中， 但是没有作品集是致命的， 有可能导致你付出更多的时间和精力去弥补作品项目不完善带来的缺失
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¯\_(ツ)_/¯朝菌学园考研成绩
了解教学质量，可重点观察机构专业属性、教学成果、课程内容大纲、师资团队等方面。教学成果非常重要，但也是虚假信息的重灾区，同学们要多咨询多辨识，防止被迷惑欺骗。
1、榜单中均为在朝菌学园考研主课学习过的学员，2019年之前的榜单则是朝菌学园现任讲师曾经的学生；2、部分同学会同时出现在其他机构成绩单中，这可能是由于该同学曾在多个机构中学习，也可能是其他机构假冒成绩单，如有疑问可以咨询教务老师；3、本榜单中不包含朝菌的保研录取成绩与留学录取成绩；
其中清华美院考研：
2021级｜有11名同学在朝菌学园进行主课学习或1v1辅导并通过初试，最终有6名同学上岸，上岸占比为50%。
2022级｜有7名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，最终录取4名同学。上岸占比为66.6%。
2023级｜有10名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，含交叉与信息系，最终录取4名同学。上岸占比约50%。2024级｜有11名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，含交叉与信息系、科普艺术设计，最终录取7名同学。上岸占比约63.6%。
2025级｜有8名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，含交叉与信息系、科普艺术设计，最终录取4名同学。上岸占比50%。
朝菌团队始终非常感谢各位同学的关注与喜爱， 2020-2023年，朝菌学园的同学们在考研、保研、留学领域取得了超过100个国内外高校的交互设计专业的录取Offer！ 多数offer为国内名校、985高校及全球Top100名校，我们对2024年度的专业课程更加充满信心！
¯\_(ツ)_/¯朝菌学园保研成绩
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