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浙大设计嵌入工科体系,五大学院均开设智能设计专业!

2025-06-2225 MIN READ原载于微信公众号

浙大-综合实力王者

ZHENGJIANG UNIVERSITY

自今年春节以来,以机器人、人工智能、元宇宙、脑科学等前沿科技为核心的“杭州六小龙”迅速走红。其中,深度求索(DeepSeek)、云深处科技和群核科技三家企业的创始人均毕业于浙江大学,背后凸显的“浙大基因” 不仅让世界看到中国大模型的进击力量,也让更多人开始重新认识浙大——一个不仅培养科学家,也孕育创业者的地方。

作为全国创新型企业和创业人才输出最活跃的高校之一,浙大校友构建起庞大的“浙大系”企业与人脉网络。据统计,浙大已有 351 位校友担任上市公司创始人,共掌管着 313 家上市企业,涵盖拼多多创始人黄峥、OPPO / vivo 掌舵人段永平等重量级人物。除了前瞻性的创新创业教育体系,其次学校成功构建起从科研实验室到产业落地的全链条生态系统,也有效的推动了科技成果的转化与落地应用。

来源:浙大官网

https://peixun.zju.edu.cn/exeedu/news_detail.html?id=834

根据最新QS世界大学排名,浙江大学在全球的排名为第47位。在对杭州高校的人机交互学科排名中,浙江大学位列第 1,全国排名第 5,亚洲第 10。AIRankings 显示浙江大学在中国 AI 研究成果产出量中位列第 3 至第 4。除了技术实力之外之外,其浙大设计学科在第四轮学科评估中获评A-级(全国前5%-10%)。

与传统美术学院不同,浙大将设计直接嵌入工科院系,工业设计系设立于 计算 机科学与技术学院 下,与CAD&CG国家重点实验室(图形学/VR技术核心平台)深度联动,形成“计算机+设计+人工智能”的交叉。另外在软件学院信息产品设计专业- 学生不紧张互动技术,还要求学习设计思维和创新设计,设计战略等方法。

既有一线产业资源,又具浓厚学术氛围,不管是未来申请博士还是进入顶级企业,再到创业浙大都提供了坚实跳板。

本文将带你梳理浙大设计相关的研究方向与不同学院特点,并分享夏令营、保研等实用信息,帮助你更清晰地找到适合自己的升学路径。

学院介绍

浙江大学设计学科依托综合性高校的跨学科优势,以工程科技与文化艺术深度融合为特色,聚焦创新设计理论、工业设计方法、数字创意设计、智能产品设计及人机交互设计等研究方向,构建了本硕博贯通的培养体系。其中,共有 四个学院 招收设计学、工业设计工程类硕士,为来自不同背景的学生提供了开放的学科交叉平台,以培养具有国际视野、面向未来的创新设计拔尖人才。

浙江大学国际设计研究院隶属于计算机学院,具备丰富的实验室资源和校企合作机会。研究院既承载设计学科体系建设,又在国家重点实验室与校企联合研发平台(如 iDEA Lab)中与计算机学院协同发力。若你关注设计+技术的交叉研究、智能交互和创新平台环境,这种融合将为你提供包括导师选拔、科研资源、项目经验在内的综合优势。

接下来,我们将分别介绍涵盖设计学相关专业的四个学院。

1.浙大计算机学院

//机械(工业设计工程) - 专硕

免试招生名额:8(含智慧绿洲项目4个)

//设计学 - 学硕

免试招生名额:7(以最终实际录取人数为准)

计算机学院聚焦智能交互与数字创意前沿,非常强调技术能力,面向AI、人机交互与工业设计交叉领域培养学术型人才,尤其欢迎 计算机、机械、心理学、艺术设计 等跨学科背景申请者,其中部分项目要求申请者具备编程能力与科研潜力。

项目来源:浙江大学国际设计研究院官网

项目名称:生成式人工智能的亲子异步陪伴方法

http://www.idi.zju.edu.cn/project/4525.html

计算机学院在 生成式智能设计数字创意工程 领域持续探索,积极将大模型、图神经网络等AI技术引入创意设计场景,利用算法生成图形、界面乃至完整交互流程,助力设计师打破思维定势、激发灵感。整体来看,这里的设计研究不是停留在视觉表达的层面,而是深度嵌入到智能系统与交互逻辑之中,非常适合具备计算机、认知科学或人工智能背景,想用技术推动设计创新的学生深入发展。

同时,学院下有多个实验室,设置有不同的研究方向。

💡代表实验室一: IDEA Lab

在AI相关设计方向,由浙江大学国际设计研究院副院长孙凌云教授,阿里巴巴达摩院人机自然交互实验室负责人傅利民 (Paul) 博士共同推动与建立智能、设计、体验与审美实验室)。

来源:IDEA Lab(智能、设计、体验与审美实验室)

https://azft.alibaba.com/lab/?id=4

团队主要研究方向为设计智能、体验计算、感知增强。

其中设计智能是提升设计流程的智能化水平,体验计算专注于多场景人机交互中的用户体验评价。 IDEA Lab近来阿里合作多个案例,例如AI赋能的设计辅助系统AI.DESIGN,通过计算机与设计师的共同协作,半自动地生成广告,还有AI协同创作系统AI Painting,可以将用户涂鸦转换成IP动画作品,丰富和延展IP的内容边界。

AI.DESIGN@

体验计算的主要能力,是通过人工智能等技术,实时了解用户的真实感受和行为,从而帮助设计师更准确地改进产品和服务。传统方法靠问卷和模拟用户来分析用户体验,而现在的新技术能直接通过用户的表情、动作、语音等数据,自动判断他们的情绪和需求。

最后感知增强的能力,是通过视觉等多种方式,让用户更直观、更丰富地获取信息。比如把普通照片变成立体视觉,让用户“看得更真实”(许威威教授团队工作),还包括把复杂的数据变成图表或图形,帮助用户“看得更明白”(巫英才研究员团队)。

除了在新媒体和电商领域的应用外,也包括将 AIGC 深度融入工业设计全流程,从创意生成到模型表达再到原型落地;其学生项目-FusionProtor,是一个“基于生成式人工智能的部件级三维混合原型设计工具”,结合了 GenAI 与 XR技术,支持从低保真物理原型快速生成三维数字模型,并自动生成部件级数字原型。该工具不仅提升了原型表达的精度与交互性,还显著提升了设计的连贯性与创造性

第一作者:浙大计算机学院博士生张宏博作品

http://www.idi.zju.edu.cn/project/4519.html

🪑实验室二:智慧形态实验室

在智能制造领域, **王冠云教授** 负责建立的智慧形态实验室,主要聚焦实体交互技术、仿生变形设计、4D打印等;多项研究成果在Nature、Science Advances、CHI、UIST、UbiComp等顶尖期刊及会议上发表;设计作品荣获红点、iF、Ars Electronica等国际设计大奖。

来源:智慧形态实验室

https://design.zju.edu.cn/guanyunlab/

王冠云老师团队等开发了名为 TH-Wood 的新型智能木质材料,聚焦于探索材料智能化与可持续交互设计的结合方式。该成果的第一学生作者是浙江大学工程师学院工业设计工程硕士生陈创。

研究动机源于对传统木材自然属性的再思考——木材在吸水或干燥时会自然发生翘曲等形变,这种现象在过去被视为缺陷,而该团队试图将其转化为一种可控的交互潜力。

为此,研究人员利用3D打印技术,在普通木片表面精确制备一层可降解的生物基聚合物涂层,赋予木材对温度和湿度变化的双重感应能力。这种处理方式让木材不仅能在环境变化中自动变形,还能以稳定、可预测的方式参与交互系统的构建。

(此处有一张 2.8 MB 的原文动图未转存,查看原图 ↗

设计项目:TH-Wood

来源:http://www.idi.zju.edu.cn/project/4505.html

TH-Wood 的应用前景十分广阔,特别适用于智慧农业、园艺设施、绿色建筑和环境装置等场景。比如,它可以用于不依赖电力的自动遮阳系统,或随温湿度变化自动展开或闭合的空间结构元件,为可持续设计提供了低能耗、高自然融合度的解决方案。

🎵实验室三:NEXT LAB

NEXT Lab 由张克俊教授带领,专注于“人工智能、大数据、机器人与情感计算、信息与交互”的交叉研究。实验室官网定位为“科技设计创新创业实验室”,但主要做的研究项目主要集中于音乐交互,情感计算与人机交互,字体与可视设计和跨媒介AI 平台如将多模态输入(表情、图像、哼唱)转化为音乐的 Mind Band 平台。实验室在 GitHub 上开源多款项目,包括音乐生成、字体设计、跨媒体交互等,感兴趣的话大家可以搜一下。

其中很多同学感兴趣的智能音乐组(MUSIC-AI)致力于探索 AI 音乐创作与交互设计的融合,以音乐知识为基础,结合人工智能、情感计算、交互设计等前沿技术,解决音乐创作效率低、情感表达模糊、视听融合方式单一等问题,推动音乐的个性化、自动化与多场景适配。

团队由3名博士研究生,15名硕士研究生和4名本科生组成,成员分别来自计算机科学与技术、数字媒体、软件工程和设计学等多个专业。在 IEEE TAC、ACM MM、AAAI 等顶会期刊发表论文 30+,授权/申请相关 专利与软著 十余项,构建了多个用于训练与应用的视听数据库。

在广告营销和短视频内容快速增长的背景下,企业对配乐素材的需求越来越大。但目前的音乐创作存在几个挑战,比如配乐风格和内容要丰富多样、音乐要能准确传达视频里的情感、制作流程还需要高效、智能、一体化完成。

为了解决这些问题,浙大智能音乐团队开展了“大数据智能音乐生成”的研究,目标是用人工智能技术提升音乐创作效率和质量,更好地服务电商和广告等领域。主要研究内容包括:

  • 情感增强的长结构音乐生成算法

研究如何生成结构复杂、情感丰富、时长较长的音乐,而不是只有简单旋律。

  • 面向电商场景的多模态音乐推荐算法

利用商品图文、用户情绪、市场环境等多种信息,为电商视频智能匹配合适的音乐。

  • 短视频AI自动作曲与配乐交互系统

设计一个系统,让用户可以通过简单交互,就能生成与短视频内容节奏、氛围一致的配乐

设计项目:大数据智能音乐生成 (优秀合作项目案例)

来源:http://www.next.zju.edu.cn/research


2.浙大软件学院

//机械(工业设计工程方向) - 专硕

免试招生名额:20 (以最终实际录取人数为准)

//电子信息(人工智能与软件工程方向) - 专硕

免试招生名额:67 (以最终实际录取人数为准)

浙江大学软件学院的设计方向聚焦于 信息产品设计,强调设计与技术、商业的紧密结合。团队以“解决真实问题”为核心,打造从创意到落地的完整设计链条,推动智能产品、交互体验、服务机器人等方向的研究与转化,已斩获上百项红点、iF等国际大奖,累计授权专利上千项。

研究方向覆盖 智能设计、用户体验与交互设计、嵌入式系统与产品开发、服务机器人设计、服务设计、文化与创意产品开发 等多个领域,强调技术与设计的协同创新。学生有机会参与基于现实需求的跨学科项目,将设计从概念延伸至功能实现和用户测试,形成完整的产品开发链条。

项目来源:浙江大学国际设计研究院官网

项目名称:数字语言早教游戏

http://www.idi.zju.edu.cn/project/3950.html

该方向尤其适合具备 工业设计、机械工程、电子信息、计算机等背景 的学生,相比于计算机学院,软件学院更注重产品战略层面的设计。

浙江大学将设计分为五大构成,

  • 设计构成:形态、媒介、审美语言
  • 技术构成:实现手段、材料、算法、工艺等
  • 商业构成:市场逻辑、产品生命周期、创新模式
  • 用户构成:需求研究、行为洞察、人因体验
  • 文化构成:语境、价值观、本土化与全球化张力

这五大构成打破了传统“以造型或艺术为中心”的狭义设计观并不以“技术工具化”或“艺术装饰性”为最终导向,而是追求价值驱动的“责任型设计”。面对如永续发展、气候危机、人口老龄化等“不可回避的未来问题”,设计不再只是做产品、界面,而是成为社会系统变化的参与者。

主要导师团队包括应放天教授,主要研究方向为智能产品设计、致力于科技与创意融合和过渡设计等研究;罗仕鉴教授,主要研究方向为用户体验与产品创新设计、人机交互设计;邹宁教授研究方向主要集中于产品创新设计与智能设计、数字创意、人机工程等

A.I. Lab 官网展示了四大研究方向的代表项目,包括——【人工智能与设计创意】、【设计的数据资产】、【创造力教育与传播】、【Web3.0与创意生态】

**浙大软件学院-信息产品设计**

▶ 学生 项目

_![图片](https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/TYiaCUHs98h515ZJ55AFQ6bmOnmBw4UsEFwqMicsC7sMDXZ16Zek6FvrG0zicY5VRb6nrYl7u01ec8WFy7C9eHqwA/640?wx_fmt=png&tp=wxpic&wxfrom=5&wx_lazy=1#imgIndex=23)_

作者:邹宇萍、张玲燕、黄牧灵、江炜琳

“POPO”项目是在姚琤老师团队和胡雨琦老师指导下,由浙江大学软件学院工业设计工程专业的邹宇萍、张玲燕、黄牧灵、江炜琳4位同学共同完成的,这是是一款专为糖尿病儿童设计的无创、趣味化血糖检测装置,通过吹气感知呼气中的丙酮含量,结合灯光与气泡反馈,提供非侵入式血糖监测体验,减轻儿童日常测糖的痛苦感。

作者:张超、吴嘉贻、胡雅静、邵雅平、刘鉴辉5

当地震发生,废墟之下的生命等待被发现。而“ToLife”——由浙江大学软件学院工业设计工程专业五位同学联合设计,在姚琤与应放天两位老师指导下完成,正是为此而生。 它可以由低空飞行器快速投放,在5米范围内探测幸存者的生命迹象,更可被灾民用作应急通信中继节点,缓解因通信中断带来的求救困难。相比传统生命探测仪与救援犬,“ToLife”在效率与适应性上实现重大突破,为灾害救援注入新的可能。

作者:吴嘉贻、张超、胡雅静、邵雅平、刘鉴辉

《Silent Delivery》(无声外卖) 项目由浙江大学软件学院的吴嘉贻、张超、胡雅静、邵雅平、刘鉴辉五位同学联合完成,指导教师为姚琤老师。该项目是一款基于手环端的外卖配送辅助系统,专为听障骑手设计,旨在提升其在外卖配送过程中的沟通效率与工作体验。

项目聚焦听障骑手在实际工作中所面临的关键痛点——如消息接收延迟、打字困难、语音沟通障碍等问题提出设计解决方案。


3. 浙大艺术与考古学院

//设计学 - 学硕

免试招生名额:2(以最终实际录取人数为准)

在浙大艺古学习交互设计,更加偏向于人机交互和与人工智能的结合,你不仅需要深究人文艺术与历史的丰富底蕴,更需掌握前沿人工智能技术与数据分析技巧,以开发先进的AI可视化平台,促进文物数据的分析与创意展示。这一跨学科能力的培养,不仅能够帮助我们打通通往文化艺术与文博行业的职业道路,更吸引了腾讯、网易等互联网巨头的目光,并持续为该领域输送创新人才。

去年四月份,浙江大学艺术与考古图像数据实验室就携手阿里云人工智能平台PAI ArtLab,开创性地将生成式人工智能(AIGC)技术与中国传统的《西湖十景图》结合,创造出一种前所未有的融合不同画风的中国传统画ai视觉体验。在这项国内首次的探索中,清代画家董邦达的经典作品通过AIGC技术焕发新生,西湖十景以王希孟的青绿山水、李唐的峭劲笔触、文徵明的清雅风格,乃至八大山人的疏旷韵味不断变幻,展现了西湖四季变换的微妙美景。

这项成果是在陈教授指导下,由浙江大学的六名研究生在阿里云设计中心专家的指导下,经过两个月的紧密合作完成的。作为浙江大学“艺术图像与数字创意技术”大系专硕项目的核心课程《交互设计专题》的一部分,该项目突破了传统交互设计的界限,将“设计思维”与“生成式人工智能思维”相融合,推动了艺术设计与人工智能技术的交叉探索。

该项目还预计用于西湖旅游景区的宣传中,助力文旅产业的发展。这不仅是对中国传统绘画图像保护和利用的深化,也是推动中华文化“传下去”“活起来”“走出去”的生动实践,展现了人工智能时代数字创意和智能设计技术在赋能创意设计方面的潜力。

_Θ VR、AR、3D建模与打印等技术的创新应用_

除此之外,该专业涉及到对 虚拟现实(VR)和增强现实(AR) 等技术的学习了解,能够设计和开发与文化遗产相关的虚拟体验,让用户以新的方式感知文物和历史场景。这些技术在文化遗产领域中的应用包括创建虚拟博物馆、重现历史场景、数字化文物保护、以及提供交互式教育体验,还同时适用于游戏开发、艺术展示设计,以及创造商业广告和市场营销中的新颖互动体验,使学生能够在娱乐、教育、旅游等多个领域中发挥关键作用,推动文化传承与创新。

成果展示空间

以学院由刁常宇老师主讲《3D建模与打印技术》课程为例,该课程致力于介绍3D建模和3D打印技术的内涵、技术、案例和意义,并通过VR体验、大屏幕展示和网络直播等现代教学手段,为学生提供互动性强的学习环境。

课程内容涵盖3D建模和打印的基础理论、技术方法和实际应用案例,特别结合了浙江大学在 文物数字化保护领域,包括石窟寺、古建筑、考古发掘现场和馆藏文物的3D建模与打印项目实践经验。课程还专注于教授使用 无人机、激光扫描仪和照相机 等先进设备进行3D建模的技术,旨在培养学生运用这些新型技术进行数字化世界探索的能力,加深对文理交叉学科的理解,并拓展他们在创新技术领域的国际视野。

_Θ 科普信息可视化_

在科学研究与科普信息领域,可视化研究也是该专业及导师的强项。在今年4月的第17届太平洋可视化会议上,教学团队的论文《ColorNetVis: An Interactive Color Network Analysis System for Exploring the Color Composition of Traditional Chinese Painting》,为探究中国画色彩关系的表现方式提供了跨学科可视分析工具和方法,引发了考古学、设计学、可视化、数字人文等多个相关领域的关注。

ColorNetVis系统界面

该研究成果ColorNetVis,是一个创新的交互式色彩网络分析系统,旨在深入挖掘中国画色彩的丰富内涵和历史价值。该系统通过先进的可视化技术,量化分析了中国画色彩构成的复杂性,为研究者提供了一个从宏观角度探索色彩与画类、色彩与现实属性关联的全新工具。

ColorNetVis系统框架

它的核心优势在于其独特的二分网络模型,能够将色彩与画作之间的关系转化为可视化的网络结构,利用色差距离和中心性指标揭示色彩间的深层联系。这一系统不仅简化了传统色彩分析的繁琐流程,而且通过交互式查询和色彩模式验证,帮助相关领域的研究人员调查和发现色彩信息及其关联色彩,极大地提高了研究效率和深度。

ColorNetVis生成的不同的色彩网络

这项研究成果在国际会议上的分享,以及在数字人文和可视化领域的应用,不仅展示了艺术与科技融合的力量,还体现了设计学科在交叉领域的创新潜力,也为未来的艺术与设计教育提供了宝贵的资源和启示。


25夏令营开放申请

在正式推免之前,可以通过参与暑期实习、优秀大学生夏令营等方式来获取一定的优先资格。

软件学院信息产品设计夏令营由浙江大学软件学院工业设计工程专业举办,主要研究方向包括智能设计、信息产品设计、用户体验与交互设计、嵌入式技术研究与设计、服务机器人研究与设计、信息无障碍研究与设计、服务设计、文化与创意设计等。

来源:浙江大学软件学院2024年优秀大学生夏令营材料申请

来源:浙江大学软件学院2024年信息产品设计营

浙大夏令营入营门槛相较于其他高校较为平和,入营人数较多, 但是能够拿到直通offer(卓越营员)的机会仍然十分困难,仅有大概2%的机率获得卓营。

计算机学院则是通过暑期实习生计划来确定优秀营员。暑期实习生一般更适合有直博计划 的同学,其他同学仍可以通过预推免获得保研资格。 背景要求计算机或计算机相近专业,对科学研究有浓厚兴趣,有较强的研究、创新能力及培养潜质。

来源:浙江大学软件学院 2025年 暑期实习生计划

面向这一计划,申请材料中,科研经历将更为重要,如有参与重要科研课题,国际期刊论文发表,或国家级竞赛获奖则会更加具备竞争力。如果你仍在大一大二阶段,有意向报考浙大,那么积累科研项目将是重中之重。

来源:浙江大学软件学院 2025年 暑期实习生计划

来源:浙江大学软件学院 2025年 暑期实习生计划-优秀营员

26保研申请建议

对于正在考虑保研或考研的同学来说,选择哪个学院,不仅关乎研究方向,更关系到 你的知识结构是否契合、未来发展路径是否清晰。 每个学院的定位和培养侧重点都有所不同,建议结合自己的兴趣和长远目标来选择。

如果你希望在 设计中深度融入AI、感知算法等前沿技术计算机学院 是优选。

如果你更关注 用户体验、产品落地与软硬件协同,希望未来投身智能产品、服务设计等产业实践, 软件学院会更适合

如果你偏好 文化表达、艺术与科技融合,关注文化遗产与保护, 艺术与考古学院 将为你打开多维视野。

其他浙大工程师学院与其他学院联合培养设计相关人才,适合拥有机械工程基础的学生

以工业设计工程为例,学生在学习设计知识基础上,要深入了解制造业等工程领域流程与需求,如机器人设计制造,工业4.0仿真系统等。

对于大一大二的同学来说

1. 保研时通常会参考 专业排名加权成绩,建议提前了解目标学院的具体要求(如前几名/前多少比例)。

2. 软硬件技能提升可以精准匹配方向,如果偏 产品体验与交互,建议掌握 Figma、Unity、Arduino、前端开发等。如果走 AI + 设计 方向,可强化 Python、深度学习基础、数据可视化等。技能不在多,而在于是否 能服务于项目表达。

3. 积累项目经验,并积极转化为比赛成果。参与课设、自主项目或团队协作项目,积累3个有深度、有主题的代表性项目。

4. 可以通过课程项目、暑期实习、进入导师课题组,寻找机会参与真实科研工作。

5. 作品集应尽早开始准备,用于投递暑期科研或论文转化,专利软著等!

2024保研浙大-获卓营-学员经验分享

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**2023年**

[![图片](https://mmbiz.qpic.cn/mmbizpng/ET1CK99sg2B3NIYyaCVeMbXsAOiaNb2XMurEUanwwZHBBYVtyAWeaZRqQxezoVYNNmVFh7NYZdL2fb9ptT69HmQ/640?wxfmt=png&from=appmsg&wxfrom=5&wxlazy=1&wxco=1&tp=webp#imgIndex=45)](http://mp.weixin.qq.com/s?_biz=MzkyNzIwNzczMw==&mid=2247657646&idx=1&sn=a5391892af9fc790b20bcd7d2cc9222d&chksm=c227b0f4f55039e2d602a33817a6eaddce434cd4d5fb49a75a1ed1fb1ed54699870ceb2fe526&scene=21#wechatredirect)

**2022年**

[![图片](https://mmbiz.qpic.cn/mmbizpng/ET1CK99sg2B3NIYyaCVeMbXsAOiaNb2XMb9576ySNickUuwXia2xNddFEJujk1ZHjDnWJ4tjSDfCYsJd9Z0j7zlvQ/640?wxfmt=png&from=appmsg&wxfrom=5&wxlazy=1&wxco=1&tp=webp#imgIndex=46)](http://mp.weixin.qq.com/s?_biz=MzkyNzIwNzczMw==&mid=2247599384&idx=5&sn=f044d4b381c020a7ba43a0e0df755409&chksm=c2289d42f55f145411e3e5be568e2be651a6487a5f6c0338a096b4995618fc49d941868fa426&scene=21#wechatredirect)**—**

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乾坤未定,

你我皆是黑马

**【相关链接】**

浙江大学国际设计研究院官网:http://www.idi.zju.edu.cn/

浙江大学计算机科学与技术学院官网:

http://www.cs.zju.edu.cn/csen/2021/0915/c27006a2421689/page.htm

浙江大学软件学院官网:http://www.cst.zju.edu.cn/main.htm

浙江大学艺术与考古学院官网:

http://www.soaa.zju.edu.cn/

浙江大学工程师学院官网:

http://www.soaa.zju.edu.cn/


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