【本周公开课预告】
【讲座内容】
主题
清华&华盛顿大学GIX智慧互联双学位项目深度解读
讲师嘉宾
Linda， GIX在读硕士
分享内容
1.GIX全球创新学院概况
2.GIX智慧互联人才培养机制
3.GIX导师、项目资源与就业
4.中美双学位学习路径
5.智慧互联与清美交叉学科的对比
6.GIX硕士升学通道概述
7.答疑与交流
相关官网链接
清华大学研招网：
清华大学GIX官网：
华盛顿大学GIX官网：
MSTI硕士项目：
https://gixnetwork.org/zh/program/505/
MSTI + MSE(DSIT)硕士项目：
查看链接 ↗
清华大学全球创新学院招生咨询电话：
010+62789207/62798832
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目录
1. 为什么取名叫：“ 全球创新学院”？
2. GIX培养方案“TED“人才是什么？
3. GIX的学制和时间安排、课程内容、课程安排都是什么？
4. 智能机器人和智慧互联有啥区别？
5. GIX有哪些超强师资？
6. 拿清华大学和华盛顿大学双学位， 毕业能去哪工作？
7. 考研/保研/申请三条通往全球国顶校的路，该咋走？
01
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GIX介绍视频
全球创新学院(Global Innovation Exchange, GIX)是由两所世界顶尖研究型大学– 清华大学（中国）与 华 盛顿大学（美国），在 微软公司 支持下于2015年在大西雅图地区创办的创新教育平台，致力于培养具有创新热情和设计思维的新一代领军人才。
GIX 地图
GIX由华盛顿大学、清华大学、微软公司于2015年06月18日联合创建
GIX部分学术合作伙伴
GIX是清华大学在海外设立的第一个实体教学科研机构，标志着清华大学在国际化办学方面迈出了重要步伐， 被称为“走出去的清华园”， 承载着清华国际教育走向全球的能力与自信。2015年9月23日，中国国家主席习近平访美期间，在西雅图向GIX赠送水杉树，祝愿GIX茁壮成长。由此可见国家对交叉学科和全球化事业的培养非常重视。
GIX大楼外景&水杉树
GIX全称是Global Innovation Exchange，说明它拥有国际化视野，包括中国和美国两个学校，还有一定的创新力，所以GIX实际上是一个跨学科的学习平台。
跨学科具体是什么意思呢？
GIX要培养的是交叉型学科的人才，现在很多大学里面，都在推行培养T型人才，GIX也是在这个基础上把交叉型学科做的更大。不仅是交叉学科，还做到了两个学校和国家的融合。
02
项目介绍
1. 项目解读
GIX的培养方案叫做 TED，就是围绕AIOT和智慧互联主题，融合 技术发展(Technology Development)、 设计思维 (Design Thinking) 以及 创业精神(Entrepreneurship)，三个方向，三条腿一起走，重点探索解决包括智能硬件、医疗健康、可持续发展等方面的社会挑战问题。
推动大家用更好的国际化视野和创新手段解决现实生活中的问题，培养拥有学科交叉型知识结构的高层次国际化的综合性人才。毕业的时候，双学位项目的学生可以获得清华大学的"数据科学与信息技术"硕士学位和华盛顿大学的技术创新MSTI硕士学位。
针对2022年的新生，全球创新学院为他们新开设了设计学硕士学位，也是意在解决有些学生可能没有工科背景，但又想在交叉学科里有一定的偏向性的问题。所以今年GIX联合了清华美院开设了设计学硕士学位，学生毕业时，预期获得清华大学“设计学”硕士学位，以及华盛顿大学“技术创新”硕士学位(MSTI)。
这个项目和我们目前理解的硕士（指在本科生的学习基础之上然后再在某个领域研究的更深一些）不太一样， GIX是想培养有技术能力、企业创新能力，又有一定设计思维的交叉型学科人才。
GIX的培养方案其实就是通过项目实践提高学生的技术创新水平还有实践能力，所有课程都是基于项目开展的。
GIX有跨学科融合的特点，结合大家不同的能力和背景，将前沿知识和实践紧密结合，提高同学们能力的实践性、实用性和先进性，就是实际解决问题的能力。
交叉创新是GIX创新教育的主要特点，课程方案、师资团队、创新项目实践、学生背景多样性等均彰显了交叉的特色。
Steve Ballmer building、学生工作室、会议室、教室
2. 学制与时间安排
首先在入学的第一年，先在清华大学修读相关学位课程，并在入学之前，大家会联系自己的导师做相关的科研研究。在一年的学习之后，就会前往美国的西雅图，在微软捐助的那栋非常豪华的GIX教研大楼，完成15个月的课程学习及创新项目实践环节。顺利毕业后就可以获得清华大学的设计学硕士学位，也可以获得美国华盛顿大学的MSTI学位。
3.课程内容
刚才介绍了MSTI的学习时长是15个月，因为是用美国这边的Quarter（学季制），每个学季比较短，所以有15个月，共5个Quarter的全日制学位项目。从2020年开始，MSTI 又拓宽了一个新的方向，一个新的track-智能机器人。之前大家了解的MSTI都是智慧互联这个方向，从2020年开始，为了扩大学习方向的偏向性，它增加了智能机器人方向。两个不同的方向：
_智慧互联（Connected Devices）方向提供以下教学内容：_
比如分析市场机会、构建有效的原型、用我们常见的设备和系统提出一些商业模式来应对全球健康制造、安全保护。还有教育领域的挑战等等。像大家常见的物联网、人工智能、机器学习、区块链、用户体验、人机交互，这些都属于智慧互联领域的内容。它的英文叫做 connected devices，也就是我们常见的运用普适计算的方法，结合人工智能趋势解决社会问题。
_智能机器人（Robotics）是更偏向以机器人技术为重点的研究方向。_
智慧互联可能更多是轻便型、小型的设备，而智能机器人就是像自动驾驶、协作型仓储机器人或是医疗康复机器人这种“大而精”的设计，和我们常见的物联网区别开来，使得同学们在技术领域有一定的偏向性。
这15个月其实大家可以学到在启动一个项目的时候，如何确定用户需求，然后一步一步将脑海中的idea实现。像我本身是工科背景，并没有在本科期间过多了解一个 idea怎样应用到实际生活中，想法要怎么落地。
在MSTI的学习过程中非常注重交叉学科的培养,在这里给大家介绍几个华盛顿大学开设的比较有趣的课程。第一个是prototyping（原型设计），这个课程会让大家真正接触和了解一个产品是怎样进行设计的。从一开始的草图到3D建模，再到手工建模，整个过程会让大家真正动手实践，而不仅仅是讲一些理论。
在此之后我们也会涉及到软件的开发，看右上方的图片，是我们在课堂上做的一个小小的变形插座，课程也会涉及人工智能的软件开发和信号的处理。 没有工科背景的同学也不用担心， 教学过程中会兼顾大家不同的背景进行教授。在课程中我们可以学习如何将现有的知识应用到学习过程中，因为MSTI就是教大家怎样将脑海中的idea真正落地到现实生活中。
4. 设计思维
关于设计思维这个部分，给我的启发很大。与工科的同学以往的认知是不太一样的。老师从头到尾都在强调，我们刚开始发现一个问题，下一步绝对不是寻找解决方案，而是去挖掘这个问题背后的成因。有哪些人受到了影响？为什么是这些人受到影响？一步一步刨根问底的分析问题，最后你会发现这个问题的核心，可能完全不是你刚开始想的那样。
其实这个问题，设计学方向的同学可能会比较清楚，这一步就叫结构问题。举个很简单的例子，有一个需求是给上课的老师设计一个水杯。由于发现老师上课可能因为长时间说话而口干舌燥，所以需要给老师设计水杯。但在设计过程中，有人会思考为什么老师需要水杯？
是因为老师口渴，为什么会口渴？可能是因为老师说话声音太小，同学听不清，就需要用更大的嗓门。所以一步一步问到最后，可能设计出来的并不是一个水杯，而是一个麦克风。这就是思考问题的思路，我们最后的解决方案并不是唯一的，真正需要探索的是这个问题背后的逻辑。
以上就是设计思维工作坊的课程内容。其实上一个课程prototyping，我们最后也有一个小项目，出发点也是疫情，就是如何制作一个小物件解决大家在居家隔离期间的问题，我们做的都是一些比较贴近实际生活的项目。
5. 课程安排
这里有5个学季的课， 蓝色的部分 就是刚才介绍的 工科技术方面 的课程， 红色 是 设计 方向的课程， 黄色是关于创新创业， 还有金融类 的一些课程。 灰色的课程 是因为我们毕业前有一个 为期6个月的项目，这个项目是大家最后要完成的落地项目。它采用 校企合作 的方式，会有专门的企业，比如微软、T-Mobile，他们会给GIX的学生提一些问题，或者他们企业需要解决的一些需求，同学们就需要利用之前四个学期里所学到的所有知识，工科技术方面的知识，还有设计方面的知识、金融方面的知识，一起为最后这六个月的项目提供一个比较好的解决方案。
这里的HardwareSoftware Lab 1和 Robotics Lab 1就是大家在入学前要想好,是做机器人方向还是智慧互联方向。从这里开始就会为大家设计不同的课程，为大家解决不同的track需要的一些技术问题。因为我们这一届是第一次开设了 robotics 这个 track，最后完成这个六个月的launch project时，也会用所学的机器人方向的知识来解决一定的问题。
这里每个课程都是基于项目的，比如刚才介绍的设计思维工作坊，还有hardware software lab和 robotics lab。
launch project虽然刚才说到是校企合作，但如果有一定的创业想法，或者是一定的创新 idea，其实在这6个月中也可以提出来。老师们都会在这六个月期间，给大家提供任何支持，真的是任何你需要的支持，无论是技术方面、加工方面、金钱方面，还是各种沟通方面的支持。比如和外界的企业联系，都可以给大家提供帮助，帮助大家实现脑海中能够解决社会问题的idea，各个领域的问题都能帮助大家实现。MSTI的课程都是项目制，而且能够让大家动手实际操作，不仅仅停留在课程里面。
在华盛顿大学15个月的学习期间，其实要根据在清华大学学习的过程中提出的开题想法完成毕业论文。我们的学习过程是科研和项目同时进行的，在清华大学这边选完导师后就会选定我们的科研方向，老师也会提供一定的指导，在科研上提供支持，比如发表论文、参加比赛等等。
03
师资团队
在GIX学习不是掌握单个学科就能解决的，教学也不是只有一个学科就能满足。清华大学和华盛顿大学的导师和老师都是来自学校不同学院的，可以看到这里有包括计算机系、软件学院、工业工程系、电子工程系、自动化系、美术学院、商学院、法学院等学院的老师，他们都参与到GIX的教学过程中。大家入学以后可以跟随自己感兴趣的老师继续做科研。这里没有框定大家的研究范围，大家可以根据自己感兴趣的领域跟随导师完成整个学习过程。
今年也是在交叉创新理念下，清华大学为大家又开设了一个新的学习方向，设计学专业，满足大家交叉学科的思维和需要。
学习期间，无论是清华大学还是华盛顿大学都非常注重实践和完成项目，几乎所有课程都是小组合作共同完成一个项目。我们曾在课堂上与阿里巴巴的设计部门一起进行头脑风暴，用我们的技术手段解决了一些问题，为大家提供即有应用性又有艺术性的设计。
GIX清华大学本部师资团队
（图片来源：GIX官网）
GIX西雅图校区MSTI跨学科团队
（图片来源：https://gixnetwork.org/about/people/?roles=）
04
就业方向（大厂公司&就业岗位）
GIX还是一个比较新的学院，16年才有第一届学生入学，目前看来，毕业生的去向主要有三大类： 国际大型科技公司、国际咨询公司和投资公司。还有一些同学实现了自主创业， 因为在整个学习过程中，大家学会如何让自己的想法在现实生活中落地，所以会有一定的同学选择自主创业。除此之外，也有一定的同学选择深造攻博。
毕业生就业的公司，有微软、亚马逊、谷歌、百度、华为、阿里、字节、小米，还有一些去了投行。大家的职位也比较多样化，有算法工程师、软件工程师、产品经理、项目经理、设计师、用户调研师、做游戏、引擎开发工程师、技术咨询师等。大家可以根据自己入学的研究方向规划以后的职业。
05
升学解读
关于学生的特质，有创新力和发散性思维、批判性思维，敢于积极发表自己的idea等都是GIX比较看重的学生素质。而且特别注重的一点是合作精神，这也是为什么我们在项目制学习过程中，大家会以小组形式合作完成项目。
因为不管是现在的学习生活还是之后的就业过程，很多问题不是一个人单枪匹马就能解决的，单靠一个人的专业知识背景是完全不够的，我们需要和他人一起学习和努力。如果你只具备技术能力和工科背景，但是缺乏设计思维和创意性的思考方式，也是远远不够的。
这也是为什么我们说交叉是创新的动力,也是GIX创新教育的核心。
1. 考研
考研也就是每年12月参加研究生统考，如果大家选择考研，要先考虑是拿数据科学与信息技术学位还是设计学专业的学位。可以看到这里的专业课考试是有一定的区别的，大家在入学之前就要确定之后的研究方向和感兴趣的学科。
清华大学2022年考研专业目录
2. 保研
另外一个途径就是保研，大家拿到保研名额以后，每年的9月份就可以申请GIX。在这里和其它专业不同的是，因为我们是一个双学位项目，所以大家必须提交两份材料。一份交给清华大学，一份交给华盛顿大学。
图片来源：查看链接 ↗
特别注意，华盛顿这边明确提出了需要提交一份个人作品集
华盛顿大学作品集要求
华盛顿大学官网上其实给出了作品集里的内容需要包括什么，主要是这三方面：
1.挑战/机遇：
阐述你开展这个项目遇到的问题、机遇或挑战。这是个人项目还是团队项目？你的任务或团队的任务是什么？这是工作项目还是学校作业？
2.行动：
列出你做的事情，无论是团队的还是个人的。如果在团队里，你扮演了什么角色？你是如何为项目做贡献的？
3.结果：
这个项目的解决方案/结果是什么？论证你项目的可行性或阐述你从中得到的经验。
3. 申请
除了双学位项目，你也可以只申请华盛顿大学的MSTI单学位项目，因为全球创新学院是清华大学和华盛顿大学联合办学，它招生不只限于国内的同学，是面向全球招生的。全球招生的双学位名额，大概每年在十几个人左右，竞争还是比较激烈的。有一些外国同学可能因为地域的问题，不会前往中国学习，他就只申请刚才介绍的15个月MSTI课程的学习，但最后拿到的就只是华盛顿大学的MSTI学位，没有清华大学的学位。
06
最后
任何学科背景都可以申请全球创新学院。但要注意一点，虽然来自不同专业，但你需要在材料中证明自己有一定的技术能力，也就是计算机编程能力和一些基础的技术实现能力。如果老师看申请材料的时候，觉得你基础能力稍微欠缺一点，可能会对你进行额外的测试和考试。在整个面试过程中，老师除了刚才提到的几个特点他会比较看重之外，考虑的还有你对社会现象的认识和对生活中一些问题的看法，包括你未来的职业规划，你有没有发散性思维？面对一个问题你会如何解决？有一个项目你会怎样思考它的解决方式。这些都是GIX比较看重的学生的思维能力和特质。
07
如果你想了解更多关于GIX，
图片来源：https://gix.tsinghua.edu.cn/hd.htm
1.GIX创新大赛
清华大学全球创新学院举办的国际性创新赛事，围绕“智慧互联”主题，产出众多技术创新的优秀项目，涉及物联网、穿戴设备、智能硬件、虚拟现实、增强现实、普适计算、智能感知、自然交互等领域。
2.本科生暑研项目
全球创新学院暑期项目以创新性项目驱动为主线，以“智慧互联（Connected Devices）”为主题，搭建科研、创业项目平台。项目在信息学软硬件技术、商业模式、设计思维等方面提升学生创新能力。
2.GIX2021年考题
_「救命，理论考的就这么简单？」趁着还没爆热，努力就能上岸，心动了！2022年清华大学&华盛顿双硕士项目考研真题深度解析_