经常关注学园推文的同学们，还记得我们带你“挖”过的宝藏院校吗？从 浙大考古学院的冷门设计专业，到 华东师范大学设计学院的特色交互专业，再到 上科大创意与艺术学院、南科大、 港科大（广州）计算媒体与艺术学域 的跨界探索……每一次分享，是不是都让你感到信息爆炸，充满“相见恨晚”的惊喜？
在这个 信息迭代加速、社会转型巨变 的时代，掌握前沿信息，有能力捕捉那些正在萌芽的交叉领域新机遇，这本身就是一种核心竞争力！当前，全球正加速迈向 数智化、 绿色化、 融合化 的未来，传统的学科边界正在以前所未有的速度消融。 设计，作为一种核心的创新驱动力，正以前所未有的广度和深度，渗透进看似遥远的工程技术领域。
正是在这样的时代背景下，国家大力推动“新工科” 建设，特别是聚焦培养能够应对复杂挑战、引领未来发展的 卓越工程师。今天，我们要为你揭秘的两所学院，正是这场教育变革中的先行者，它们为具有设计背景或志在跨界融合的你，提供了 最前沿、最契合、最具潜力 的深造路径——它们就是坐落于上海的 同济大学国家卓越工程师学院 和位于杭州/宁波的 浙江大学工程师学院！
同济大学卓越工程师学院｜教育项目
国家战略使命、 深度产教融合、 极致跨界交叉、 设计与工程的创新融合，是这两所院校的共同特征。 在这里，大家的专业设计技能有机会与中国最顶尖的工程力量、最丰富的产业资源、最前沿的科研项目深度汇聚。
PART0
先谈谈卓越工程师学院
招收设计背景学生的【智能制造】专业
智能制造作为当前全球工业转型升级的核心驱动力，早已不再局限于单纯的工程技术领域。它深度融合了人工智能、物联网、大数据与先进制造工艺，构建起从概念到产品的全生命周期智能化系统。
英伟达利用实时AI视觉技术赋能工业数字化转型
对于设计背景的同学而言，这不仅仅意味着技术工具的更新，更是一次重新定义设计边界、拓展职业维度的机遇。传统的造型、功能与用户体验设计必须融入对工业生产效率、数据驱动决策、系统互联互通的深刻理解。
设计师需要跳出孤立的产品思维，转向对智能系统、人机协作以及复杂制造流程进行整体考量，成为技术与人文、效率与体验之间的桥梁。这种跨越式发展要求设计师具备系统性思维和工程素养，理解技术可行性并将其转化为有价值的设计方案。
工业4.0下的智能工厂
这种转型催生了“设计与技术工程交叉学科”的兴起。这类学科的核心在于打破艺术、工程、信息科学等传统壁垒，强调知识的复合应用——
人工智能与工业设计的结合，使设计师能够运用算法进行数据分析、用户建模甚至辅助生成设计方案；人机交互与机器人技术的交叉，则要求设计师不仅关注屏幕上的UI，更要设计物理世界中人与智能设备、机器人之间的自然、高效、安全的交互体验。
同济大学人工智能与艺术创研中心实验室
艺术造型专业课利用机械臂进行创意作画
这些领域共同的特点是技术驱动、问题导向和高度的跨学科协同。设计师需要掌握数据分析、编程基础（如Python）、人工智能应用、系统集成等技术理解力，同时保留并强化用户行为洞察、创新思维和设计美学能力。未来，设计师将是集创意策划、技术整合与系统解决方案设计于一身的关键角色。
再说回这两所“国家队”学院，具体有哪些宝藏资源？如何通过保研途径抓住这些黄金机会？下文将为同学们详细解析，带你拓宽设计升学的视野认知！
PART1
同济大学
国家卓越工程师学院 # 作为国家为培养应对未来工程挑战而设立的战略高地，同济国家卓越工程师学院肩负着培养能够解决复杂工程问题、引领行业技术发展的未来工程领军人才的使命。 学院依托同济大学在土木、建筑、交通、环境、材料、机械、电控、信息等领域的深厚积淀和综合交叉优势，打破传统院系壁垒，构建了以国家重大需求和产业瓶颈为导向的 领域驱动型人才培养模式。 通过与中国建筑、上海建工、华为、商飞等众多头部企业和机构的深度合作，学院实现了教育与产业的“同频共振”，为学生提供了一个面向真实世界、跨界融合、创新实践的高端平台。 值得关注的“人才培养领域” 机器人与智能制造 "机器人与智能制造"是同济大学国家卓越工程师学院响应"制造强国" 和"智能制造2025" 国家战略而设立的核心培养领域。 该领域聚焦于 智能机器人技术、先进制造系统、人机协作、工业互联网等前沿方向，致力于培养能够推动制造业数字化转型、解决"卡脖子"技术难题的复合型工程人才。 项目的专业课程体现工艺装备、制造系统、人工智能、机器人、工业互联网等交叉，每门专业课程邀请至少一位行(企)业专家参与共建；重视创新设计方法及工程应用（研究方法类）、智能制造前沿技术（技术前沿类）、智能制造实训（实践实验类）等三类课程。 课程学习完成后，每位研究生将进入合作企业进行为期六个月以上的专业实践训练，开展高水平的智能制造、智能工程机械等关键技术和工程化技术研究，联合攻关重大、重点智能制造相关项目。由企业导师和校内导师共同指导完成专业实践训练，并得到企业认可，方可完成专业实践训练环节。 该方向的同学将与机械、车辆、设计学、人工智能、控制工程等不同学科的优秀同学共同生活、学习和工作，通过不同学科之间的协作，完成智能制造领域的实际工程项目。 同济卓越工程师学院｜25暑期学校培养领域列表 含设创学院参与方向 \# 2025年优秀学生暑期学校概况 暑期学校是学院选拔优秀推免生的重要途径，也是全国各高校相关专业优秀本科生深入了解学院特色、感受前沿工程氛围、与顶尖导师交流的绝佳机会。 本次暑期学校主要面向 全国高校2026届优秀本科应届毕业生（即目前就读于本科三年级的学生）， 拟择优招收100名学员。 申请者资格 本科在校三年级学生（2026届本科应届毕业生），申请时本科总评成绩专业排名前15%，预计取得所读本科院校推荐免试研究生资格者；科研兴趣浓厚且创新能力和科研水平突出的申请者，成绩标准可适当放宽； 申请直接攻博者，除同时符合上述条件外，还须具有突出的科研能力与潜质，CET6≥425或TOEFL≥90 或IELTS≥6.0。 优秀学员政策 优秀学员获得所在高校2026年推荐免试资格，且在2026年推荐免试中申请，将根据招生规模和暑期学校考核成绩排名依次录取，额满为止，推免阶段复试成绩可参考暑期学校考核成绩。 未获得推荐免试资格的优秀学员，如参加全国研究生入学统一考试并第一志愿报考同济大学国家卓越工程师学院，初试成绩达到学院规定的复试分数基本要求可在同等条件下优先录取。 优秀学员入学后采取专业学院+国家卓越工程师学院双注册制度，双学院进行联合培养。专业学院为第一学院，学员在校学习阶段主要由专业学院进行管理；卓工学院为第二学院，学院进企专业实践阶段主要由卓工学院及对应专业进行管理。 \#\#\#\# 申请材料清单（请提前准备） 申请暑期学校需要提交一系列材料，这些是学院全面评估你的学术水平、综合素质和潜力依据。请仔细准备并按要求将以下材料扫描或拍照生成 清晰的PDF文件 进行上传： | 序号 | 材料名称 | 具体说明与准备建议 | | --- | --- | --- | | 1 | 《同济大学优秀学生暑期学校报名表》 | 在报名系统中按提示下载 国家卓越工程师学院 对应的报名表模板，如实填写并签字。 | | 2 | 本科阶段成绩单原件 | 扫描本科前三年或前五学期（视学校出具情况）的完整成绩单。必须加盖所在学校 教务部门公章（院系公章无效）。 | | 3 | 本科阶段成绩排名证明原件 | 扫描加盖所在学校 教务部门公章。建议 证明中清晰注明： 你的专业名称、专业总人数以及你在专业中的排名或比例（如：专业共X人，本人排名第Y）。 | | 4 | 外语水平证明复印件 | 扫描CET4/CET6证书（含成绩单）、TOEFL、IELTS等官方成绩单复印件。优先提交最高水平证明。 | | 5 | 副教授及以上职称专家的书面推荐信（两份） | 申请硕士和直博都需要。由两位副教授或正教授（或相当职称的专家）撰写并签字的推荐信。推荐信应着重评价申请者的学术潜力、科研能力、工程素养、综合素质等。通常需要推荐专家签字，并可能要求由专家直接上传或密封提交（具体看系统要求）。 | | 6 | 其他证明学术水平、获奖等的材料复印件或证明文件 | 这是展示你独特优势的关键部分！包括但不限于： 已发表或录用的学术论文（提供期刊封面、目录、论文首页或录用证明）参与的科研项目证明（项目立项书、结题报告、个人贡献说明等） 各类重要学科竞赛获奖证书（如“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”、专业领域竞赛等）专利证书 计算机等级证书、其他职业资格证书、 设计专业学生可提供作品集、设计项目报告、竞赛获奖作品介绍等，突出跨界融合、创新设计、解决复杂问题的能力。 | | 7 | 个人陈述/研究计划（部分要求） | 部分领域或直博申请可能需要，具体请仔细阅读当年的夏令营通知或报名系统要求。用于阐述你的学习经历、科研兴趣、职业规划以及申请该学院该领域的动机。 | > 重要提示： 请务必提前认真准备所有材料，并严格按照报名系统的指示进行上传。材料的真实性、完整性和规范性直接影响你的申请结果。 \#\#\#\# 关键时间节点（务必牢记） 1/ 网上报名及材料上传截止时间： 2025年6月6日11:00。这是硬性截止时间，系统将在该时刻关闭，逾期任何操作都将无效。请预留充足时间，避免在截止前最后一刻操作。 2/ 入选通知发送时间： 预计在 2025年6月13日左右。学院将通过报名系统预留的 手机短信和/或电子邮件 通知入选学生。请务必保持通讯畅通，并检查短信拦截或垃圾邮件箱。未在规定时间收到通知，即表示未获得入选资格，学院通常不再另行通知。 3/ 暑期学校活动时间： 2025年6月17日至6月20日，共计四天。入选学生需按要求 全程参加 暑期学校的各项活动。具体日程安排将在入选通知或后续通知中公布。 4/ 优秀学员名单公布： 暑期学校活动 结束后的五个工作日内，学院将在官方网站或报名系统公布优秀学员名单。获得优秀学员资格是后续获得推荐免试研究生或直博生预录取资格的 重要依据。 更多详情可移步官网链接：[同济大学国家卓越工程师学院2025年优秀学生暑期学校活动通知](查看链接 ↗) PART2 \#\# 浙江大学 \#\# 国家卓越工程师学院 为响应国家创新驱动发展战略，推进国家、区域经济社会发展和产业转型升级，浙江大学和浙江省委省政府共同谋划筹建了浙江大学工程师学院（浙江工程师学院）。 2022年9月，学院入选全国首批“国家卓越工程师学院”，是浙江大学服务国家重大战略和区域产业升级，培养高层次应用型、复合型工程人才的实体化、市场化、国际化办学机构。 \# 学院创新性地探索并实践“ 政府主导、校企协同、复合交叉、国际合作”的办学方针，以及“ 实体化运行、项目制组织、全方位训练、全链条协同”的培养模式。 学院的最大特色在于其 深度产教融合，通过与行业领军企业建立紧密合作关系，汇聚校内顶尖学术导师和海量企业导师资源，将人才培养与产业实际需求紧密结合，致力于培养具有解决复杂工程问题能力、创新创业能力和全球视野的未来工程领军人才。 目前，学院在电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等工程专业学位全部八个类别和工程管理类别招生。 \# 聚焦“高端装备、智能制造与创新设计”项目 对于拥有工业设计、环境设计、视觉传达等设计专业背景，或者对智能产品、系统交互、用户体验在工程领域的应用充满兴趣，希望通过跨专业深造实现能力跃迁的同学来说，浙江大学工程师学院提供了多个潜在的契合点，其中最值得 重点关注 和 强烈推荐 的是高端装备、智能制造与创新设计卓越培养项目。 为何这个项目如此适合设计背景学生？ “高端装备、智能制造与创新设计”项目是工程师学院为响应国家“制造强国”战略、服务浙江省特别是宁波市的“246万千亿级产业集群”发展需求而设立的重点项目。 项目以培养具备 智能装备设计、关键技术掌握、工程实践经验、创新创业能力和国际视野 的高层次复合型应用型人才为目标，其核心驱动力之一便是 推进制造业的数字化创新设计转型。 该项目对设计背景学生的吸引力体现在以下几个鲜明特点： 1/ 明确包含“工业设计工程”招生领域 这一点非常关键！项目在2025年计划招收的全日制专业学位研究生中，明确列有“工业设计工程”领域（计划招收4名）。 这为工业设计及相关设计专业的学生提供了一条最直接、最对口的保研进入浙大工程师学院深造的路径。学院官方将工业设计作为一个独立的、重要的工程人才培养方向纳入，充分表明了对设计在智能制造和高端装备领域中核心作用的认可。 # 2/ 将“创新设计”置于项目名称与培养核心 项目名称本身就突出强调了“创新设计”，培养目标和课程设置中也深度融入了 创新设计方法、产品设计 等内容，并强调其在工程领域的应用。 这意味着设计背景的学生在这里不仅不会被边缘化，反而能将自身在用户需求洞察、概念创新、人机交互、产品美学和用户体验等方面的独特优势，作为解决复杂工程问题、提升产品竞争力的关键驱动力。 3/ 提供设计与工程深度融合的真实实践平台 项目最大的特色是其 深度产教融合。学生将与合作企业（如方太、东方电缆、翔鹰中央厨房设备、美康生物等）的工程专家和企业导师紧密合作，参与到真实的产业项目中，经历从 设计概念、用户研究、产品定义到工程实现、制造优化、系统集成 的全过程。 项目要求学生进行 至少六个月的企业专业实践训练 和 半年的企业实习。这种培养模式彻底弥合了传统设计与工程之间的壁垒，让设计学生的创意能够真正“落地”，与前沿技术和制造工艺相结合，实现 设计对工程的深度赋能。 # 4/ 对接强大的产业合作资源 项目合作企业涵盖了高端厨电、海陆缆系统、食品装备、生物医药等多个与产品形态、用户体验、智能控制紧密相关的行业。 宁波方太作为国内高端厨电的领军企业，其强大的工业设计中心和对创新设计的长期投入，与工业设计专业的契合度尤其高。浙江大学宁波科创中心生态设计国际创新基地也为学生提供了聚焦可持续设计与工程结合的前沿实践机会。这些合作企业不仅提供真实的实践课题和实习机会，更是学生未来高质量就业的重要去向。 在智能制造和科技产品高速发展的当下，这类具备“设计+技术”复合背景的人才需求呈爆发式增长，职业发展前景极为广阔。 夏令营申请指南 根据浙江大学和工程师学院往年的工作惯例，工程师学院通常会在春季学期末或暑假开始前（ 大约在每年6月中下旬）正式发布针对次年入学研究生的优秀学生夏令营通知。夏令营活动本身则通常会在暑假期间（ 大约在每年的7月）组织举行。 截至本篇推文撰写时（即当前时间点），浙江大学工程师学院2025年优秀学生夏令营的官方详细通知、具体的申请条件、申请材料清单、具体的申请流程以及详细的时间安排 尚未正式发布。 虽然2025年的具体要求尚未公布，但可以参考往年的夏令营通知或工程师学院的招生简章来了解通常需要的申请材料类型。这些材料通常会包括：个人简历、本科阶段成绩单、专业排名证明、各类获奖证书、参与科研或设计项目的证明材料、已发表的论文或专利、英语水平证明（如CET、TOEFL、IELTS成绩单）以及个人陈述等。作为设计背景的学生，务必提前准备能够突出你设计能力、创新能力、跨学科实践能力、项目经验的高质量证明材料，包括但不限于：个人作品集（可整理成PDF或提供在线链接）、设计竞赛获奖作品介绍、参与跨学科项目的设计报告、用户研究报告等。在等待夏令营通知的同时，花时间深入了解心仪项目的详细介绍、培养特色、课程设置、合作企业以及 项目下的各位导师的研究方向。这有助于你在申请材料中更有针对性地阐述自己的兴趣和优势，并在夏令营期间更好地与导师交流。 \# 更多详情可移步官网链接： 查看链接 ↗ PART3 ## 从工程师学院毕业 ## 就业发展前景如何？ # 从智能制造及相关设计技术交叉学科专业毕业，设计师的角色便不再局限于传统的造型和用户体验设计者，进而“进化”为智能产品/系统设计师、数据驱动的设计创新者，甚至参与智能工厂的系统与服务设计。 市场招聘信息印证了这一转型，典型的岗位名称包括： 智能产品设计师、 交互体验设计师（智能硬件方向）、 设计工程师、 工业设计师（智能设备方向）、 数字化设计工程师、 AI设计师/人工智能设计师、 UI/UX设计师（AI产品方向），以及更专业的 HMI交互设计师 等。 招聘这些人才的公司类型广泛，涵盖 高端装备制造企业（如华为、TCL）、 智能硬件制造商（如小米、OPPO、VIVO、追觅科技）、 科技与互联网巨头（如阿里巴巴、腾讯、百度、滴滴、美团）、 汽车及新能源汽车企业（如比亚迪、理想汽车）、 芯片设计公司，也包括 文化艺术、电商、印刷包装 等利用AI辅助设计的行业，以及 高校和科研机构。 \#\# \# 华为招聘｜信息体验【工程师】
这些岗位在中国大陆的薪资水平因经验、城市、公司规模和具体技术能力而异，月薪范围大致在初级岗位的4千至8千元，中级岗位（3-5年经验）的8千至2万元，而高级设计师或具备核心技术（如AI、HMI、工程背景）的资深人才月薪普遍可达1.5万至3.5万元甚至更高，部分顶级科技/芯片公司核心技术岗位年薪可达几十万乃至突破百万，显示出高端复合型人才的巨大价值。
# AI设计工程师类岗位薪资
浙江大学和同济大学等高校在不同层面的跨学科探索，无论是将设计思维融入工程管理，还是在智能制造项目中直接整合设计学，都印证了这一趋势。未来的设计师必须具备跨学科的技术理解力、系统思维、数据分析能力，并能够与工程、管理等领域紧密协作。
这既是挑战，也是巨大的机遇，设计师的价值将不再局限于美学专业技能与“设计思维”，而是体现在如何通过创新设计赋能智能技术，提升产业效率和用户体验，创造更智能、更人性化的未来。
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_**¯\_(ツ)_/¯****朝菌学园保研成绩**_!图片
_了解教学质量，可重点观察机构专业属性、教学成果、课程内容大纲、师资团队等方面。教学成果非常重要，但也是虚假信息的重灾区，同学们要多咨询多辨识，防止被迷惑欺骗。（清美本部成绩单参考上文）_
_1、榜单中均为在朝菌学园考研主课学习过的学员，2019年之前的榜单则是朝菌学园现任讲师曾经的学生；2、部分同学会同时出现在其他机构成绩单中，这可能是由于该同学曾在多个机构中学习，也可能是其他机构假冒成绩单，如有疑问可以咨询教务老师；3、本榜单中不包含朝菌的保研录取成绩与留学录取成绩；_
_2021级｜有11名同学在朝菌学园进行主课学习或1v1辅导并通过初试，最终有6名同学上岸，上岸占比为50%。_
_2022级｜有7名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，最终录取4名同学。上岸占比为66.6%。_
_2023级｜有10名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，含交叉与信息系，最终录取4名同学。上岸占比约50%。2024级｜有11名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，含交叉与信息系、科普艺术设计，最终录取7名同学。上岸占比约63.6%。_
_2025级｜有8名同学在朝菌学园进行主课学习并通过初试，含交叉与信息系、科普艺术设计，最终录取4名同学。上岸占比50%。_
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